留学日记 留学日记

留学日记
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留学日记

前几天，我以前带过的几个学生看了我的日志后，向我表达他们对留学的浓厚兴趣。他们看到我很多文化差异和新鲜有趣的事情，对留学生活有很多美好的憧憬和无限的遐想，然而真实的留学生活是不只有那些有趣的事情。昨天，上网和去英国留学不久的读法律和翻译的两个朋友很随意的聊了几句，虽然我和他们所在国家、专业都不同，但我们对留学生活的感受是相同的，那就是纠结（suffering）或者说是挣扎（struggling）。

以前，我对留学生活也同样有很多美好的遐想，然而真正出来了，才知道理想和现实之间的距离到底有多远。最近不是寂寞相当火吗？就先说寂寞。留学生活要能够承受和忍耐孤独，应该说这是留学生必修课。在异国他乡，文化差异巨大，语言也有障碍，留学生到了一个陌生的地方没有亲人、朋友在身边，自己要独立处理很多的事情，尽管也有不少中国朋友，但你会发现他们来自天南海北，也有很多的差异，也不是很容易接近。如果遇到生病或者一些困难，必然会有孤独寂寞思乡之感。希望寂寞弥漫的国内大学校园里的准备留学的朋友，可以把这种经受寂寞的能力“锻炼”好！

上课不用粉笔，白板笔也用的不是特别多，教授的课程大部分在多媒体教室里用PPT课件上课。当我和一个教授说，我以前读大学时老师大部分都用粉笔上课，老师很惊讶，她说马来西亚二十年以前也是那样的。我可以说国内部分高校的教学设施亟待提高和改善，当然我以前本科读书的学校实在太差，不堪回首！越是好的大学，国际化程度也就越高，所以不要期望老师因为你是中国或者什么国家来的而对你有丝毫的照顾，不管你是本国学生还是黑皮肤、白皮肤或者黄皮肤都一视同仁。在这个方面应该说我还是有一小点儿优势，因为我所在的人文学院是UKM里一个庞大的学院，但这个学期只有我一个中国硕士生，其他的大部分同学来自东南亚、阿拉伯和非洲各个国家，主要来自穆斯林国家。所以，上课的时候老师给我很多发言机会，而且我的发言所描述的中国状况基本上就是“权威”。其他各个国家的同学只能有一个代表来说明自己国家的状况，而且很多时候还有分歧。另外，以前我们都说中国的教育制度下学生负担太重，一直呼吁减负。在国外读书作业可以说是没完没了，经常被作业折磨的寝食难安。以前读本科期间的作业只要能清晰表达自己的观点，言之有理即可。现在硕士研究生的作业如果你不读书是写不出来的，而且只表达你自己的观点那不叫搞学术，只参考一个专家的见解那叫做抄袭或者作弊。既要有自己的观点，又要引用三四个专家的观点论证自己观点的正确，这才是“搞学术”。我所“研究”的英语语言学应用语言学领域有大量的专业词汇和术语，非常单调和抽象，想一下完成作业的过程，怎么能不纠结、挣扎、崩溃？还好，大部分的作业都是小组作业（group work），每个人贡献一部分力量，大家合作完成，那些实力比较强的同学就可以多做些工作，也就这样保证了这个学期少的可怜的两门科目总算顺利通过。最终成绩除了靠平时个人作业和小测试以外，学期末一般都会有一个课题报告（project paper），一般这个课题报告都是小组作业，组员之间合作完成，最后做演讲展示（presentation）完成的状况，老师和同学们作为听众会提出疑问，这个演讲呈现过程和老师上课非常相似。平时上课的时候，老师讲授的内容不多，很多时候老师提出一个话题或者给出一个疑问，然后学生们下去查资料做准备，下节课课堂内容就演讲解决老师留下的问题，学生们讨论和问答，最后老师点评。老师的任务好像就是给学生提出疑问和话题，然后指引方向，最后点评，其他的工作都要学生自己私下去学习和准备。这种偏重于自主学习、讨论、合作完成作业、演讲呈现的方式正是中国教育模式里比较缺少的。

在国内，大部分的课程都是老师在台上讲课，部分学生聚精会神，部分学生昏昏欲睡。重视老师在课堂中的主导地位有可取之处，但要加强学生的自主学习能力和课堂参与程度，让学生和学生之间和老师之间多讨论。另外合作完成作业和演讲呈现也是非常好的教学模式。小组作业虽然“工程”比较浩大，但是可以培养小组成员（也就是学生了）之间的团队合作精神，演讲呈现相当于小组的成果报告会，只有每个成员都贡献力量，大家通力合作才可以取得好成绩，这个过程可以提高学生的自主学习能力，加强学生团队合作精神，锻炼学生通过图书馆、网络等资源寻找资料，同时演讲呈现和展示成果的过程锻炼学生表达能力的过程。尤其中国的外语教学最应该增加一些这样的实践，这些方式符合最流行和先进的交际法教学的理论要求，我们也拿来主义，把这些现成的方法运用到中国的外语教学中，改变以往以教师为中心的课堂教学为以学生为中心的课堂，让学生成为课堂的主体和主角，教师成为课堂的有效组织者。

经历了一个学期的学习，感觉英语没有太大的提高，倒是对英语教学理论有了些新认识，深刻的意识到了阅读的重要性。还见识到了不少国家人的不同思想，也了解了大量的宗教文化。生活上，应该说我的适应能力还不错，参加了几项校园文化活动，品尝了不少美食。思想方面，这个方面应该说是受到影响最大的，在不断加强对中国文化或者说儒家文化认同，同时在接触大量的不同的文化，增加了很多对于人生的思考，清理了很多以前的“思维死角”。不管怎么样，摸爬滚打的这一个学期算是过来了，我深刻的知道下学期的挑战更大，可惜没有退路，我只能勇敢面对。


(吉隆坡)