***对话马来西亚学生:要做大事而不要做大官
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***对话马来西亚学生:要做大事而不要做大官
***对话马来西亚学生:要做大事而不要做大官
该信息由 悦洋留学 编辑
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当地时间4月27日,正在马来西亚进行正式访问的中国总理***参观马来亚大学并与师生交流。参观结束后,***向该校校长赠送图书。
中国总理***27日下午抵达吉隆坡,开始对马来西亚进行正式访问。抵达后,***随即从机场驱车前往马来西亚历史最悠久、规模最大的高校马来亚大学参观,并与该校学生进行对话。
一名学生问道:“温总理,您的专业曾使您成为一名科技工作者,是什么使您决定走向政治舞台?”
***回顾了自己求学和工作的经历,他说:“我在大学读的是地质系,本科学了5年,又做了3年研究生,专攻地质构造。然后,我在中国西北的山区和戈壁荒滩工作了整整14个年头。”
***说,“我工作的时候,没想从事政治,更没想过能担任中国的总理。如果说是什么机遇把我引向政治舞台,那就是中国的改革开放。改革开放让我从山沟里走上领导岗位,担任了中国地质矿产部的负责人,然后我又进入到中央的决策机构。”
“但是这里我跟同学们讲的,不是要同学们学我。我还是忠告同学们,要做大事,而不要做大官。”***说。
他表示,一个人不管从事什么职业,只要他一生为人民做好事,人民就会永远纪念他。一个人职务再高,如果不为人民办事,他终究会被人民所唾弃。“我的信念,就是不离开我的人民,为国家的富强、人民的幸福而献身。这是我对同学们的忠告,也是对自己的勉励。”
一名来自工程学院的学生提问:“温总理,我们知道您一直非常关心教育的发展,您如何看待马中两国未来在教育领域的合作?”
***说,教育是国家之本。一个国家,只有发达的教育,才可能有发达的经济、进步的社会和人民的幸福。国与国之间相交,教育是最重要的领域之一。“这也就是为什么我访问的第一个项目就是到马来亚大学。”
他表示,要加强两国教育的交流,首先要沟通大学与大学之间的信息。要加强教育的合作,必须学会对方的语言,因为它是人们了解和学习的工具。“我非常高兴看到马来亚大学设立了中文系,并且开办了孔子学院。同样,我要告诉大家,在中国的大学,比如外国语大学,也要设立马来研究专业。”
***向现场师生透露,他此次访问期间,中马两国将签署大学学历、学位互认协定。
“互相承认学历、学位,不是一种简单的形式,它反映对对方文化的尊重、对对方文明的尊重、对对方高等学府的尊重。”***说,“让教育像一匹骏马,跑在我们两国合作的最前面。”
***在马来亚大学停留了一个多小时,除了与学生对话,他还观看了学生们表演的舞蹈。临行前,他和学生们一起在校园里种植了一棵象征中马友谊的龙脑香树。
“我喜欢生活在青年中间,喜欢同青年学生们对话。因为我知道,只有对话,才能理解青年的感情、理想和愿望。并不是我教会他们什么,而是他们给我希望、喜悦和力量。”***说
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当地时间4月27日,正在马来西亚进行正式访问的中国总理***参观马来亚大学并与师生交流。参观结束后,***向该校校长赠送图书。
中国总理***27日下午抵达吉隆坡,开始对马来西亚进行正式访问。抵达后,***随即从机场驱车前往马来西亚历史最悠久、规模最大的高校马来亚大学参观,并与该校学生进行对话。
一名学生问道:“温总理,您的专业曾使您成为一名科技工作者,是什么使您决定走向政治舞台?”
***回顾了自己求学和工作的经历,他说:“我在大学读的是地质系,本科学了5年,又做了3年研究生,专攻地质构造。然后,我在中国西北的山区和戈壁荒滩工作了整整14个年头。”
***说,“我工作的时候,没想从事政治,更没想过能担任中国的总理。如果说是什么机遇把我引向政治舞台,那就是中国的改革开放。改革开放让我从山沟里走上领导岗位,担任了中国地质矿产部的负责人,然后我又进入到中央的决策机构。”
“但是这里我跟同学们讲的,不是要同学们学我。我还是忠告同学们,要做大事,而不要做大官。”***说。
他表示,一个人不管从事什么职业,只要他一生为人民做好事,人民就会永远纪念他。一个人职务再高,如果不为人民办事,他终究会被人民所唾弃。“我的信念,就是不离开我的人民,为国家的富强、人民的幸福而献身。这是我对同学们的忠告,也是对自己的勉励。”
一名来自工程学院的学生提问:“温总理,我们知道您一直非常关心教育的发展,您如何看待马中两国未来在教育领域的合作?”
***说,教育是国家之本。一个国家,只有发达的教育,才可能有发达的经济、进步的社会和人民的幸福。国与国之间相交,教育是最重要的领域之一。“这也就是为什么我访问的第一个项目就是到马来亚大学。”
他表示,要加强两国教育的交流,首先要沟通大学与大学之间的信息。要加强教育的合作,必须学会对方的语言,因为它是人们了解和学习的工具。“我非常高兴看到马来亚大学设立了中文系,并且开办了孔子学院。同样,我要告诉大家,在中国的大学,比如外国语大学,也要设立马来研究专业。”
***向现场师生透露,他此次访问期间,中马两国将签署大学学历、学位互认协定。
“互相承认学历、学位,不是一种简单的形式,它反映对对方文化的尊重、对对方文明的尊重、对对方高等学府的尊重。”***说,“让教育像一匹骏马,跑在我们两国合作的最前面。”
***在马来亚大学停留了一个多小时,除了与学生对话,他还观看了学生们表演的舞蹈。临行前,他和学生们一起在校园里种植了一棵象征中马友谊的龙脑香树。
“我喜欢生活在青年中间,喜欢同青年学生们对话。因为我知道,只有对话,才能理解青年的感情、理想和愿望。并不是我教会他们什么,而是他们给我希望、喜悦和力量。”***说
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